تأثیر محیط بر خلاقیت كودك
بعضی از محیطها برای یادگیری، انگیزهای بسیار جالب هستند و برخی دیگر بهترین و مؤثرترین وسایل را به فراخور استعداد افراد دربردارند عوامل سازندة محیط برای كودك عبارتند از فضای كافی برای فعالیت، وسایل بازی مناسب، دوستان مهربان، آموزش و راهنمایی و وظایفی كه به آنها محول میكنیم و در حیطة توانایی آنهاست |
دسته بندی | روانشناسی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 36 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 47 |
برای اینكه یك وسیله به بهترین وجه ممكن طراحی شود باید تا حد امكان با مكان استفاده محصول آشنا بوده و خصوصیات آن را مشخص كنیم تا در انتخاب فرم، عملكرد، جنس و مسایل دیگر مربوط به طراحی محصول مواردی برگزیده شوند كه بیشترین سازگاری با محیط و عناصر وابسته به آنها از جلمه اشیاء پیرامون محصول و استفادهگر را داشته باشد.
تشریح خصوصیات محیط استفاده:
اتاق كودك به واسطة استفادهای كه از آن میشود، دارای خصوصیات خاصی است كه در اینجا به بررسی آن میپردازیم:
1- اتاق كودك، اتاقی است كه در حدود 12 متر یا حدود 2*3 محسوب میشود.
2- دمای اتاق همواره متعادل است و از سرد و گرم شدن بیش از حد آن جلوگیری میشود.
3- حتی الامكان آفتاب گیر انتخاب میشود و نور خورشید به داخل اتاق میتابد.
4- كودك در اتاق خود احساس آرامش كرده و آنجا را حیطة قلمرو خود میداند.
5- در اتاق وی، معمولاً انواع و اقسام اسباب بازیها مشاهده میشود.
6- رنگ اتاق كودك معمولاً با دیگر اتاقها متفاوت است و با توجه به جنسیت كودك، دیوارها رنگ آمیزی میشوند.
7- لوستر، تابلوها و وسایل فانتزی و كودكانه در اتاق وی استفاده می شود.
8- والدین سعی میكنند، حتی الامكان وسایل اتاق كودكشان قابل شستشو باشد.
تاثیرات محیط بر محصول:
- تاثیرات بصری:
- چهار گوش بودن اتاق و صاف بودن دیوارها
- ابعاد اتاق كودك
- وجود وسایل فانتزی و كودكانه در اتاق كودك
- رنگ اتاق
- تاثیرات فیزكی و شیمیایی:
- ایجاد ضربه به محصول از جانب كودك یا حین حمل و نقل
باید توجه داشت كه این محصول توسط گروه سنی 4 تا 6 سال استفاده میشود و این گروه مایل به حركت، جنبش و بازی میباشند، در نتیجه ممكن است محصول با صدماتی روبه رو شود.
- رطوبت
این محصول معمولاً سر و كاری با محیط مرطوب ندارد و قابلیت شستشوی محصول بستگی به جنس آن دارد.
- مواد رنگی (ابزارهای كار و نقاشی)
خود مواد رنگی و ابزارهای نقاشی، كاردستی و خمیر بازی نیز می توانند عاملی برای آلودگی و آسیب رسی به محصول باشند.
- دستهای آلودة كودك:
كودكان به علت شیطنت و كنجكاوی غالباً آلودگیهای مختلفی را از طریق دستهای خود به محصول منتقل مینمایند. این آلودگیها به طور عمده شامل آلودگیهای خوراكی و غیر خوراكی است. آلودگیهای خوراكی مانند شكلاتها معمولاً ذرات چربی و نشاسته بر محصول باقی میگذارند كه معمولاً به وسیلة آب و مواد شوینده قابل نظافت است ولی آلودگیهای غیر خوراكی می تواند شامل موارد مختلفی از جمله آلودگیهای شیمیایی باشد.
از دیگر عوامل محیطی تاثیر گذار بر محصول می توان به موارد زیر اشاره كرد:
- گرد و غبار
- تابش احتمالی نور خورشید
-گرما
تاثیرات محصول بر محیط:
هر محصولی كه در محیط و مكان مخصوص به خود قرار میگیرد، تاثیراتی هم از لحاظ فرمی و بصری و هم از لحاظ فیزیكی و شیمیایی بر محیط خواهد داشت. نادیده انگاشتن این تاثیرات باعث می شود كه طرح یا محصول مورد نظر، آن طور كه باید موفق به نظر نرسد.
این تاثیرات در مورد اجزاء مختلف یك محصول نیز مشاهده میشود، به طوری كه یك طرح از نظر فرم و به طور كلی عناصر بصری باید هماهنگی داشته باشد.
این تاثیرات بدین شرحند:
- تاثیرات فرمی و بصری (ایجاد فضاهای مختلف محیطی بر اساس فرم محصولات در محیط استفاده)
- ایجاد فضاهای بصری مختلف بر اساس فرم محصولات (بزرگ یا كوچك جلوه دادن فضا و محیط)
- ایجاد حس آرامش، ترس، اضطراب و … بوسیله فرم محصولات
- ایجاد محیطی باز یا خفه به وسیله رنگ محصول
- تغییر دادن احتمالی مسیر رفت و آمد افراد خانواده در اتاق كودك
- تاثیرات فیزیكی و شیمیایی (صدمه زدن به كف پوش اتاق به وسیله پایههای محصولات، احتمال آسیب دیدن دیوارهای مجاور محصول در صورت بروز ضربههای احتمالی)
- تاثیرات اجزاء محصولات بر یكدیگر (تخریب و استهلاك قطعهای به وسیلة قطعات دیگر، خراب شدن سریعتر یك قطعه نسبت به قطعات دیگر، هماهنگی عناصر بصری اجزاء با یكدیگر)
لازم به ذكر است كه بررسی قابلیت تعمیر پذیری (Repair)، قابلیت ساخت مجدد (Remanufature) قابلیت بازیافت (Recycle) و قابلیت استفاده مجدد (Reuse) در محصول نیز حائز اهمیت است.
نتیجهگیری: