آموزش الكترونیك
در دنیای امروز اهمیت آموزش برای همه گان آشكار است این اهمیت در جوامع پیشرفته بیشتر به چشم می خورد در جوامع مختلف به قدری به مسئله آموزش پرداخته میشود كه مردم و خصوصاً جوانان در سطوح مختلف به امر یادگیری می پردازند ، ودر سطوح مختلف به تحصیل می پردازند در این میان ممكن است قشری از جامعه وجود داشته باشد كه ، می خواهند تحصیلات خود را ادامه دهند و یا |
دسته بندی | فنی و مهندسی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 63 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 61 |
كه آموزش باید از طریق یك گیرنده و فرستنده انجام می شد . معلمانی باید استخدام می شدند تا در مركزی به صورت دسته بندی در مقاطع مختلف فعالیت می كردند مثلاً ابتدایی اول صبح راهنمایی ظهر و دبیرستان شب توسط بی سیم ارائه می شد و امتحان در نزدیكترین حوزه مربوط به آموزش پرورش منطقه مورد نظر مثلاً سیدنی ملبورن و ... دانش آموزان در سطوح مختلف و در ساعات گوناگون طبق برنامه ای گرد هم می آمدند و در امتحان دروس مختلف شركت می نمودند و كارنامه ها در پایان دوره ارائه می گردید ، در سیستم بی سیم ساعت 8 درس ریاضی آغازمی شد و دانش آموز 1 الی 2 ساعت فرصت داشت تا اشكالات خود را از طریق سیستم بی سیم با معلم مطرح می ساختند و معلم از طریق بی سیم سعی در برطرف كردن ، مشكلات دانش آموز مورد نظر داشت .
از آن سو هزینه كردن برای این سیستم بسیار هنگفت بود ولی تا سالیان مدید و جای گرفته شدن سیستم های كامپیوتری این روند همچنان ادامه داشت و واژه آموزش الكترونیكی به معنای امروزی پس از بوجود آمدن و جای گرفتن اینترنت در جهان بوجود آمد اولین بار ایده ارائه آموزش از طریق شبكه اینترنت درسال 1993 در ایالات متحده آمریكا توسط مهندسی به نام رائول گرانیك ارائه شد . بر طبق این مسئله باید یكسری افراد آموزش خاصی ببینند تا از طریق شبكه اینترنت بتواند سیستم آموزشی را توسعه دهند ، در این سیستم سیستم آموزشی به طریق زیر طبقه بندی ارائه می شد .