مقدمه :

        اغلب موسسات آموزش بطور روزانه بدون طرح توسعه شركت می‌كنند تعداد زیادی كه ارزیابی تلاشهای پیشرفته كه معمولا تماس هایی قسمت به قسمتی هستند . مدیریت كیفیت جامع (TQM)   برای طرح های طولانی مدت ترغیب می شوند كه هم پویا هست sihe  طرح موضوعی برای بازدید و اصلاح مداوم است . برای تضمین قبول و درونی ساختن محتوایTQM و ساختارهای تئوریكی آن مهم است . ضروری نیست كه مردم دوره TQM آرا بكار گیرند كه ممكن است مثل سخن نامفهوم شراب كهنه در بطری جدید هواو هوس مدیریت دیگر » و غیره تماس مشا به با TQM پیشرفت تحقیقی مداوم یا CQI نامیده می شود (فرازیر 1997 ) ، ارزیابی  كیفیت یا ROQ  (ولر 1996 ) . و مدیریت كیفیت اضافی یا QMP  (كافمن و زاهان 1993 ) . چه چیز مهمی است كه روح حركت – مفهوم كیفیت را در آموزش و پرورش تكنیك ها و استراتژی های مدیریتی اش در یك پایه پیوسته تحلیل می كند .

        تغییر دادن مدیر یك منطقه تحقیق شده گسترده ، در هر دو در هند و خارج از آن است . (مو خو پادها یا ، 1981 ،1989 ، روجرز و شو میكر 1971 هاولوك 1973). چندین بعد و مجادلات ابتدائی كمی در مدیریت تغییر پذیری وجود دارد . ابتدا ، تغییر،
وظیفه قبول موفقیت و توسعه ابتكار ی است . ابتكارات در میان چندین مراحل در طول قبول آن از  آن  می گذرد .

مدیریت تغییر مقداری برای اداره كردن ابتكار در میان مراحل مختلف
تا یك ابتكار موسسه ای است . اعضای یك سازمان همان ابتكار را بطور مختلف دوباره انجام می دهند . چندین نمایندگی و مراحل در قبول ابتكار با هم شركت می‌كنند.

       آن هم مهم است كه مقاومت تشخیص داده شده شركت طبیعی ابتكار است .
 در  اینصورت ، TQM  ابتكار – یك تماس و استراتژی جدیدی برای مدیریت كیفیت و همینطور مدیریت كیفیت هستند . هر كایزن یك ابتكار است . آن برای امتحان اینكه چطور ابتكارات كه در سازمان قبول شده اند مفید خواهند بود . ص 181

قبول ابتكار :

        قبول ابتكار در میان پنج مرحله اتفاق می افتد (روجوز 1962 ) . 1- استقرار دلالت بر اولین استقرار عقیده در فكر یك قبول كننده نهایی شخص یا یك پذیرنده سازمانی دارد .

2- امتحان دلالت  بر تمرین  مغزی  كه  امكان  داشتن  را  ارزیابی می كند ، طراحی ابتكار و همینطور ارزیابی ، اهمیت مخالف دارد .

3- قبول ترجمه واقعی عقیده  در سطوح  نگه  داشته  شده  است : رهبر یا همه مقیاس‌ها

4- ارزیابی ‏ ، تشخیص مراحل موثر قبول و برخورد ابتكار است ارزیابی
در این علت مجموعه نیست . تصور ابتدایی اصلاح كننده‌ای برای قبول نهایی می‌باشد.

5- درونی ساختن ، مكانیزمی از رده بندی یك ابتكار درون سیستم ، تعبیر آن خارج از منطقه ابتكار است.

        از این رو TQM مثل یك فلسفه جدید و استراتژی ابتكاری برای پیشرفت
 كیفیت در سراسر این پنج مرحله خواهد رفت . به هر حال ، مقدس نیست ،
هر یك واقعا ً به چندین مرحله كوچكتر را شامل می شود .